Portrait cartoon de Sana Khareghani, illustration générée par IA
Illustration IA
FICHE D’INTERVENANT · PAROLES PUBLIQUES

Sana Khareghani.

Professeure de pratique en IA à King’s College London

Fonction vérifiée le 8 novembre 2026 · Source officielle ↗

Fonction indiquée au moment de l’intervention : Ancienne responsable de l’Office for AI du gouvernement britannique.

Royaume-Uni · activité professionnelle documentée

Global Government Forum ·

Sana Khareghani : faire de l’IA un outil utile aux services publics

PROPOS RAPPORTÉS

Sana Khareghani insiste sur trois conditions pour utiliser l’IA dans les services publics : disposer des bonnes infrastructures, accompagner son adoption et organiser sa gouvernance. Elle invite les pays à partager leurs apprentissages, en citant notamment l’Estonie et le Canada. Son propos replace l’IA parmi les moyens d’action publics : elle peut contribuer à résoudre un problème, mais ne remplace ni sa définition ni les choix humains.

Synthèse en français, sans citation littérale. Elle ne représente pas l’intégralité de la source.

Crédits et licences

Illustration générée par IA, et non photographie documentaire.

Illustration éditoriale originale générée par IA. Référence d’apparence : The Alan Turing Institute, éditeur de la fiche ; photographe non indiqué. Photo source non republiée ; aucune licence ouverte attestée.

Photographie de référence : The Alan Turing Institute, éditeur de la fiche ; photographe non indiqué ↗. Source de référence, aucune licence ouverte attestée ; photographie non republiée. ↗.

Modifications : Illustration cartoon originale, composition tête-épaules recomposée, veste redessinée, remplacement du décor extérieur par noir et halo violet. Déclinaisons WebP pour l’affichage web, sans recadrage supplémentaire.

Une illustration éditoriale ne constitue pas un soutien ou une affiliation de la personne représentée à MIND AI THINK TANK.

Les personnes référencées ne sont pas présentées comme membres, partenaires ou soutiens de MIND AI THINK TANK. Leurs interventions sont étudiées comme sources publiques.