Aux Philippines, 2 000 enseignants vont être formés à l’IA

Microsoft et le ministère philippin de l’Éducation veulent former et certifier 2 000 enseignants du public à la culture de l’intelligence artificielle. Le programme associe formation professionnelle, ressources de classe et discussions sur la vie privée, la vérification des réponses et la dépendance aux assistants.

Former avant de généraliser

Le parcours Microsoft Elevate for Educators doit apprendre aux professeurs à préparer des activités avec l’IA tout en maintenant leur contrôle. Des scénarios fictifs aideront aussi les élèves à discuter de partage excessif d’informations, de décisions guidées par un chatbot et d’attachement émotionnel.

Dans une classe, un enseignant pourrait demander aux élèves de comparer la réponse d’un assistant avec un manuel, puis d’identifier les affirmations sans source. Cette activité développe le jugement ; elle ne suppose pas que la réponse automatique soit correcte.

Un programme lié à un fournisseur

Le projet prolonge un partenariat annoncé en août qui prévoit l’accès à Copilot pour un million d’enseignants. Microsoft finance et présente le dispositif, tandis qu’Audentes Technologies assurera la formation. Newsbytes et Daily Tribune confirment le calendrier et le nombre visé.

Le ministère est partenaire, mais les informations publiques ne détaillent pas le budget, les critères de sélection des 2 000 participants ni l’évaluation indépendante prévue. Le nombre de badges délivrés ne suffira pas à démontrer un meilleur enseignement.

Les établissements devront aussi distinguer la formation générale à l’IA de l’apprentissage d’un produit particulier. Une compétence durable consiste à savoir vérifier une source, protéger les données d’un élève et choisir de ne pas utiliser un outil lorsque le risque dépasse le bénéfice.

Pour la Côte d’Ivoire, l’exemple montre l’intérêt d’un parcours suivi plutôt qu’un atelier isolé. La bonne pratique serait d’évaluer des séances réelles, de publier les erreurs rencontrées et d’éviter de rendre une école dépendante d’un seul fournisseur.

Sources

- Microsoft Source Asia — programme, calendrier et objectif de 2 000 enseignants, 5 novembre 2026
- Newsbytes Philippines — compte rendu du lancement, 7 novembre 2026
- Daily Tribune — sessions, ressources et partenaires, 7 novembre 2026

Sources consultées le 8 novembre 2026. Le programme est lancé, mais les 2 000 certifications et leurs effets restent à vérifier.